A importância do brincar de acordo com a idade
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Quem acompanhou o Diarinho do último domingo, dia 29 de julho, pôde conferir dicas do brincar de acordo com diferentes faixas de idade. Na verdade, a ideia da nossa matéria partiu da fisioterapeuta e psicomotricista Cristiane Oliveira, que entrou em contato conosco via fanpage do Diarinho Online para contribuir com uma edição do caderno impresso. Nós adoramos!
Vejam o Diarinho de domingo clicando aqui
Em seguida, Cris nos ligou e sugeriu a pauta, a partir das próprias dúvidas que ela percebe nos pais, em várias consultas, com relação às brincadeiras e brinquedos adequados aos seus pequenos.
A fisioterapeuta foi um amor conosco, nos enviou um texto super bacana e explicativo sobre “A importância do brincar”, que serviu para nos ajudar na construção do conteúdo e na procura das crianças entrevistadas (a da capa, a Maria Luisa - é filha da Cris!!!)
João Neto, Bia e Giovanna foram as demais crianças entrevistadas!
Apesar de a matéria ter ocupado três páginas do Diarinho (pgs 3 a 5), o conteúdo da fisioterapeuta foi além e não coube no material que preparamos. Assim, trazemos o extra para papais, mamães e criançada aqui, no nosso blog! Confiram!!!
A Importância do Brincar*
- BRINCAR é uma fonte de estímulo ao desenvolvimento infantil. Através das brincadeiras, a criança desenvolve habilidades motoras, sensoriais, cognitivas, sociais e afetivas.

- Para brincar, não é necessário ter o último lançamento das lojas de brinquedos. Papel de embalagem e sucata podem se transformar em brinquedos. É só usar e abusar da criatividade.
- Com a minha filha, Maria Luisa, procuro estimular as brincadeiras mais simples possíveis, aquelas que me lembram da minha infância, onde ainda era possível brincar na rua com os vizinhos ou no quintal de casa.
- A criança passa por diferentes fases e os brinquedos e brincadeiras acompanham esse desenvolvimento. O bebê já pode ser estimulado desde bem pequenininho e nessa fase o melhor objeto de estímulo são a mamãe e o papai. Conversar com o bebê, colocá-lo sobre o seu colo para que ele sinta seu coração, o toque durante o banho, uma musiquinha que você costumava ouvir quando ele ainda estava na barriga são momentos importantes do dia-a-dia.
Por volta do 3º mês de vida, eles já começam a firmar a cabecinha acompanhando o estímulo com o olhar. Os móbiles são uma boa opção, pois estimulam o visual e também o auditivo. Ainda nessa idade, os bebês começam a levar a mão à boca. As mãos nesse caso passam a ser um brinquedo, pois elas ficam muito tempo brincando com elas.
- No 3º mês alguns bebês iniciam o rolar. Existe hoje no mercado tapetinhos cheios de estímulos visuais e sensoriais que podem ser colocados no chão para o bebê brincar.
- No 5º e 6º mês, o bebê já começa a sentar e assim ter uma nova visão do espaço em que ele vive e que até então ele via deitado. Nesta idade, eles se divertem muito com a própria imagem no espelho. Também seguram os brinquedos com firmeza e conseguem passar de uma mão para outra.
- Dos 7 aos 10 meses, o bebê passa a se deslocar no espaço, seja se arrastando, engatinhando ou tentando ficar de pé. Passam a explorar o ambiente e ficam muito curiosos com os objetos que estão ao seu redor.
- Por volta de 1 ano de idade, os brinquedos de encaixe fazem sucesso. Uma caixa vazia pode se transformar numa rica fonte de estímulo. Os bebês passam muito tempo brincando com o dentro-fora trabalhando assim as noções de espaço e proporção. Algumas crianças nesta idade já estão iniciando os primeiros passinhos. É uma fase que elas adoram empurrar tudo que vem pela frente apoiando as mãos na postura de pé.
- Dos 18 aos 24 meses, os pequenos já estão se comunicando bastante. Imitam os adultos a sua volta, o som do au-au
, o som do bi-bi, dão comida para a boneca. A hora do banho pode ser uma grande diversão e uma solução para quem não tem tanto espaço. As lousas também podem ser fixadas em paredes em ambientes pequenos. Se não tiver a lousa, uma folha de papel ou cartolina podem resolver. Massinha caseira também é ótimo. Feita com ingredientes comestíveis para não ter problema caso os pequenos resolvam colocar na boca.
- Aos 3 aninhos os pequenos já conhecem bem seus desenhos preferidos e amam se vestir com fantasias. As meninas se sentem as princesas e os meninos os super-heróis.
- Por volta de 4 anos, as crianças já brincam mais em grupo, o que é super importante para a sua socialização. Dividir, esperar a vez, respeitar o amiguinho são conquistas importantes para a vida dessa criança.
- Dos 4 aos 6 anos, eles gostam muito do faz-de- conta, imitam o cotidiano, “as bonecas viram filhas”, e se divertem com histórias. Já adquiriram com domínio a linguagem e passam a se interessar pela escrita e leitura. Livros com figuras e fantoches são bem-vindos.

- Para os maiores de 6 anos, fase da alfabetização, as atividades intelectuais são muito exploradas. Quebra-cabeça, jogo da memória e jogos com regras sempre ajudam na
resolução dos conflitos. Bicicleta, patins, skate são ótimos pois atuam muito na coordenação motora e equilíbrio.Vale lembrar que os brinquedos citados são sugestões pois cada criança tem o seu desenvolvimento individual além do gosto pessoal. Descubra com o seu filho quais são as brincadeiras preferidas dele e aproveite para brincar e se divertir junto com ele.
- Na minha opinião, as brincadeiras e/ou brinquedos mais divertidos e indicados são aqueles que exploram o movimento do corpo, a coordenação motora, e a expressão dos sentimentos.
- Através do brincar a criança trabalha não só a parte física do corpo, mas também a emocional e intelectual. Uma dica importante é deixar os brinquedos a disposição da criança e não guardados dentro do armário.
* Cristiane de Oliveira, fisioterapeuta e psicomotricista
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