Chegou a vez da Lenovo, a terceira mais fabricante de computadores do mundo, lançar o seu tablet no Brasil. O ThinkPad Tablet está disponívem em três modelos, com memória interna SSD de 16 GB, 32 GB ou 64 GB. A tela é de 10 polegadas com resolução de 1280 x 800 e a bateria tem duração de até 8 horas.

Ao contrário do maior rival iPad, o tablet da Lenovo não tem conexão 3G e o acesso à internet é possível apenas via conexão WiFi. De vantagem, o dispositivo tem as conexões USB 2.0, Micro USB, entrada 3 em 1 para cartões SD e Mini HDMI (para conexão com televisores, monitores e projetores).

O ThinkPad Tablet funciona com um processador dual-core Nvidia Tegra 2 e 1MB de memória RAM, comandados pelo sistema operacional Android 3.1. O aparelho tem preços a partir de R$ 1.699.

A sopa de letrinhas que designam os nomes de modelos de aparelhos eletrônicos rendem uns minutos de imaginação para quem se presta à missão de tentar querer saber o que elas significam. Além de querer saber o que elas querem dizer, é igualmente intrigante imaginar como é na prática o trabalho de quem é responsável por dar estes nomes aos aparelhos. A sensação é a mesma em relação a quem dá aqueles nomes às operações da Polícia Federal.

Para ajudar o entendimento da nomenclatura de seus aparelhos celulares, a Samsung divulgou o significado das letras que vão marcar seus modelos a partir de agora. Segundo matéria divulgada no site da Info, no topo da árvore de celulares Android da Samsung está a família S – como o Galaxy S II (foto), atual sucesso de vendas da fabricante coreana – e, na base, está a linha Y. Confira:

S: Topo de linha

R (Royal, Real): alto

W (Wonder, Maravilha): Médio-alto

M (Magical, Mágico): Médio

Y (Young, Jovem): Modelo de entrada

E tem mais:

Pro: Aparelho possui teclado Qwerty físico

Plus: Possui um item melhorado em relação ao modelo básico

LTE: Suporte à tecnologia 4G

A iniciativa merece elogios e deveria ser imitada por outros fabricantes. Assim fica bem melhor para o consumidor saber o que está comprando.

A TIM realiza hoje, em São Paulo, o lançamento no mercado brasileiro do Sony Ericsson Xperia Play, smartphone voltado para quem gosta de jogos eletrônicos. A aparelho traz como diferencial seu design planejado especialmente para os apaixonados por games: quando aberto, ele se transforma em um videogame, com um joystick inspirado no PlayStation, o console de games da Sony.

O Xperia Play vem com sistema operacional Android 2.3, download de aplicativos e jogos, câmera de 5 megapixels, tela multi-touch de 4 polegadas, GPS com navegação gratuita, cartão de memória de 16GB e conexão Wi-Fi. O dispositivo oferece ainda sete jogos já embarcados e – no caso de clientes da TIM, três meses de jogos gratuitos no portal TIM Games.

A partir de amanhã, o aparelho estará à venda nas lojas da operadora em todo o Brasil. Os consumidores que optarem pelo plano pós-pago TIM Liberty – que oferece chamadas ilimitadas locais e DDD (com uso do código 41) para números TIM – pagarão R$ 189 mensais por um ano, valor que já contempla a franquia do plano (R$ 39) e a parcela do aparelho (R$ 150).

Concentrada sempre na camada de maior poder aquisitivo dos usuários de aparelhos celulares, a Apple agora se volta para o público da classe C dos países emergentes – tendo a China como principal foco. A empresa deve lançar juntamente com o iPhone 5 uma versão mais barata do atual iPhone 4. Com essa ação, a Apple busca abocanhar uma fatia de mercado que hoje é dominada pela Nokia, segundo matéria publicado hoje no jornal Valor Econônico.

O iPhone 4 “light” deve chegar ao mercado com memória flash de 8GB. O modelo mais barato do smartphone da Apple – que custa em torno de R$ 1.800 no Brasil – vem com memória de 16GB. De acordo com fontes não identificadas, citadas pelo jornal, o novo aparelho deve ser lançado dentro de semanas.

Só no segundo trimestre deste ano, a Apple vendeu mais de 20 milhões de iPhones, superando a expectativa inicial que era de 18 milhões.

Ontem comentei aqui no blog que os tablets viraram vedetes nas propagandas das escolas particulares em Fortaleza, em seus anúncios nos jornais e outdoors espalhandos pela cidade. Hoje, o assunto também foi tratado na Assembleia Legislativa. Em pronunciamento na sessão plenária, o deputado Professor Teodoro (PSDB) informou que deu entrada em um projeto de lei para disciplinar o uso de tablets, smartphones e similares nas escolas cearenses.

O parlamentar destacou a tendência do uso de aplicativos tecnológicos no ensino e citou que três dos maiores colégios particulares do Ceará já divulgam a adoção de tablets e lousas digitais na sala de aula. Sua avaliação é de que trata-se de um avanço positivo para a educação, que não deve ficar restrito às escolas particulares.

Já a deputada Dra. Silvana (PMDB) manifestou preocupação com o uso de equipamentos nas salas de aula e defendeu o bloqueio dos aparelhos para outros usos que possam expor os alunos aos “perigos da internet”. Mas o que nos levou à reflexão mesmo foi o posicionamento do deputado Moésio Loiola (PSDB) que, segundo notícia publicada no site da Assembleia, afirmou que o maior uso da tecnologia na sala de aula cria um fosso cada vez maior entre a escola privada e a escola pública. Ora, que não seja discutido então o investimento em tecnologia que as instituições particulares estejam fazendo em prol da melhoria da educação, e sim a falta de investimento e o atraso das políticas públicas voltadas para esta área.

Que tal discutirem melhorias para os salários dos professores da rede pública, para que eles mesmos possam adquirir seus tablets e, em contato com as novidades da tecnologia, possam repassar de forma mais atualizada o seu conhecimento em sala de aula?

(Com informações da Agência de Notícias da Assembleia Legislativa do Ceará)

Um dos anúncios das escolas cearenses divulgando a adoção de tablets na educação

Os tablets viraram vedete nas propagandas das escolas particulares de Fortaleza. Primeiro foi o Colégio 7 de Setembro, que anunciou no primeiro semestre a inauguração de um laboratório para o uso de iPads por seus alunos.

Nos jornais e outdoors da cidade, já vemos outras escolas também propagando a adesão aos tablets em substituição dos livros -  caso do ColégioAri de Sá.

Outra instituição que divulga a adoção da tecnologia na sala de aula é o Colégio Christus. Além do uso de livros digitais acessíveis via tablet – no anúncio aparece o Galaxy Tab, da Samsung -, a escola divulga que a partir de 2012 vai utilizar uma lousa digital multimídia com imagens 3D e acesso à internet.

O uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) nas escolas ainda é desafio para boa parte dos professores. Uma pesquisa do Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br) mostra que 64% dos docentes entrevistados acreditam que os alunos entendem mais de computador e internet do que eles próprios.

Entrevistados pela pesquisa, diretores, coordenadores pedagógicos e professores apontam a faltam de infraestrutura adequada como um dos fatores de limitação para o uso efetivo da tecnologia no aprendizado. Entre os problemas, foram citadas a baixa velocidade de conexão de internet e o número insuficiente de computadores conectados. Segundo o CGI.br, 100% das unidades da rede em área urbana estão equipadas com computadores e 92% têm acesso à internet. Em média, os colégios tinham 23 computadores instalados e 18 em funcionamento. Para 75% dos docentes entrevistados, a principal fonte de apoio para o desenvolvimento de suas habilidades tecnológicas são os contatos informais com outros educadores.

A pesquisa entrevistou 1,5 mil professores e quase 5 mil alunos de 497 escolas para identificar os usos da internet na rotina do ensino público do país. Das escolas que participaram da pesquisa, 81% têm laboratório de informática, mas 14% não contam com conexão à rede. Apenas 4% das salas de aula têm computador. O local da escola em que a máquina está mais presente é na sala do diretor ou coordenador pedagógico (88%). Para o Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (Cetic.br), que coordenou os estudos, o modelo de acesso às TICs via laboratório de informática precisa ser superado para que o computador seja inserido na rotina de aprendizagem da sala de aula.

Tablets na sala de aula - O programa Um Computador por Aluno (UCA) oferece desde o ano passado uma linha de financiamento para que estados e municípios comprem, a um custo mais baixo, notebooks para serem usados individualmente pelos alunos. Segundo o Ministério da Educação, cerca de 250 mil equipamentos já foram adquiridos pelas redes de ensino. O ministério já estuda a possibilidade do uso de tablets em sala de aula, mas ainda não há definição de qual seria a política adequada.

A tão aguardada fabricação de iPads no Brasil pode não mais sair do papel. Segundo a coluna Radar, da revista Veja, a taiwanesa Foxconn, que produz os tablets para a Apple, enfrenta dificuldades para obter recursos para financiar a instalação de sua fábrica no país.

Anunciado com alarde pelo governo brasileiro após a visita da presidente Dilma Rousseff à China no início do ano, o projeto do tablet da Apple “made in Brazil” precisa agora de um plano C, já que as opções de financiamento via BNDES ou abertura de capital na BM&FBovespa estão descartadas.

A unidade da Foxconn que foi anunciada, funcionaria em Jundiaí, no interior de São Paulo, com investimento de US$ 12 bilhões em cinco anos, resultando na geração de 6 mil empregos. Os trabalhos deveriam ter iniciado em julho.

O serviço Nintendo Vídeo, da japonesa Nintendo, começou a funcionar hoje. Esta nova ferramenta distribui automaticamente vídeos de curta duração em 3D para usuários do portátil Nintendo 3DS. O conteúdo traz novidades do mundo da música, comédia, animação e cinema.

Para acessar o Nintendo Vídeo, os usuários precisam conectar o dispositivo à internet em banda larga sem fio e visitar a Nintendo eShop, onde é possível fazer download do aplicativo. Uma vez realizado o download, a programação de vídeos será automaticamente atualizada toda vez que os usuários do Nintendo 3DS estiverem online.  Os vídeos em 3D podem ser assistidos no aparelho sem a necessidade de óculos especiais.

O Facebook acaba de anunciar a abertura de seu escritório no Brasil, em São Paulo.  A unidade será comandada por Alexandre Hohagen (ex-Google), que assumiu em fevereiro o cargo de vice-presidente do Facebook na América Latina.

De acordo com comunicado distribuído à imprensa, sob a gestão de Hohagen, o time local do Facebook dará suporte às empresas e organizações da região, ajudando-as a se conectar com os usuários da rede social, “tornando suas marcas mais sociais”.

No Brasil, o Facebook conta com mais de 25 milhões de usuários ativos. Com a abertura do escritório em São Paulo, o Facebook abriu diversas vagas de emprego nas áreas de negócios e operacionais.

Estatísticas mundiais do Facebook:

·         Mais de 750 milhões de usuários ativos no mundo

·         Mais de 250 milhões de usuários ativos acessam o Facebook de seus celulares

·         50% dos usuários acessam o Facebook todos os dias

·         Média de amigos por usuário: 130

·         O Facebook está disponível em mais de 70 idiomas

·         Mais de 70% dos usuários estão fora dos Estados Unidos

·         As pessoas gastam cerca de 700 bilhões de minutos por mês na rede

·         Mais de 30 bilhões de links, notas, fotos, etc. (conteúdo) são compartilhadas/mês

·         As pessoas instalam cerca de 20 milhões de aplicativos todos os dias