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Categoria: Educação


07:00 · 23.05.2018 / atualizado às 06:50 · 23.05.2018 por

IFCE de Quixadá está ofertando 120 vagas para os cursos de Meio Ambiente, Química e Edificações

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) abriu inscrições para seleção de alunos aos cursos técnicos gratuitos no campus de Quixadá. Segundo o Instituto, são 120 vagas, sendo 40 para cada curso a partir do segundo semestre deste ano. As áreas ofertadas são de Meio Ambiente, Química e Edificações. Os cursos são subsequentes, ou seja, para quem já terminou o Ensino Médio. As aulas serão ministradas à noite.

Ainda conforme o IFCE, as inscrições são feitas exclusivamente pela internet, no portal www.qselecao.edu.br. O prazo será até as 17h do dia 28 de maio. Para confirmar a inscrição, os candidatos devem entregar no campus, até as 21 horas do dia seguinte, 29. o protocolo gerado após o preenchimento do formulário de inscrição; histórico do Ensino Médio completo, original e cópia, ou documento equivalente válido; certidão de nascimento ou casamento ou documento oficial de identificação.

O resultado final dos aprovados está programado para divulgação no 15 de junho, a ser feita no portal da Instituição.

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06:30 · 23.05.2018 / atualizado às 06:20 · 23.05.2018 por

Festival de Cultura da Unilab começa nesta quarta-feira no Campus da Liberdade. Foto > Unilab

A Universidade de Integração Internacional de Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab) inicia hoje (23) o III Festival de Culturas da Unilab. O tema escolhido através de consulta interna à comunidade acadêmica foi “Arte, Cultura Popular e Resistência”. O evento prossegue até a sexta-feira (25), simultaneamente nos campus de Redenção (CE) e São Francisco do Conde (BA). Na programação consta atrações artísticas de várias linguagens, exposições, feiras, mesas-redondas e outras atividades.

A abertura do evento está programada para as 17h30, no Campus da Liberdade, em Redenção, com fala da Reitoria, Proex e um representante discente. Entretanto, pela manhã, o público já poderá apreciar as exposiçõesFeminino em Cor”, “Orixás e Resistência”, “Pibid e docência: percursos iniciais, experiências perenes”. As mostras seguem até o final do Festival. Pela tarde, ocorrem atividades diversas e oficinas de audiovisual, artes visuais, literatura, música, dança e moda.

Ainda de acordo com a Unilab, os fins de tarde e as noites do Festival no Ceará têm muita arte, com performances, peça teatral, apresentações musicais e de dança de artistas de Fortaleza e da região do Maciço de Baturité. O último dia de Festival terá, além das oficinas e apresentações artísticas, a mesa “Dança, arte e resistência no Ceará”, com participação de representantes do Vila das Artes e curso de Sociologia da Unilab.

A programação segue o formato das edições anteriores, com a participação de grupos contemplados no Edital de Bolsas de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão, Arte e Cultura (Proex) e atrações artísticas do Maciço do Baturité e das instituições de ensino superior do Ceará. A novidade em relação às edições anteriores é o mês de realização do Festival, que geralmente ocorria em julho. Com a transição de trimestralidade para semestralidade, entendeu-se que seria mais proveitoso organizar o evento para maio, que também é o Mês da África.

Africanos buscam libertação social

Sobre a reportagem publicada no Diário do Nordeste na edição de 12 de maio passado, a Assessoria de Comunicação da Unilab informou que a instituição tem conhecimento, informal, de relatos de discriminação no campus. No entanto, sobre histórico de preconceito entre os estudantes brasileiros e estrangeiros quando fazem trabalhos em sala de aula, não tem essa informação.

A Assessoria acrescenta qua a Universidade surgiu para a integração entre os povos, por meio da educação superior e pesquisa científica, tendo o seu papel institucional, não como uma espécie de ONG ou instituto filantrópico, mas como universidade federal.

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15:00 · 17.05.2018 / atualizado às 14:55 · 17.05.2018 por

IFCE de Canindé terá cursos de Música e de Pedagogia a partir de 2019

O campus de Canindé do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) será a primeira instituição pública de ensino superior a ofertar o curso de Licenciatura em Música no Sertão Central. A outra novidade será o curso Licenciatura em Pedagogia. Ambos serão disponibilizados a partir do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2019. O ingresso ocorrerá através da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2018. A divulgação foi feita nesta quinta-feira (17).

Segundo o IFCE o campus de Canindé é o primeiro do Nordeste a ofertar uma licenciatura em Pedagogia. Serão disponibilizadas 35 vagas anuais. O curso tem duração de quatro anos (oito semestres). A formação aborda a docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, além de destacar conhecimentos em gestão escolar e focar em modalidades de ensino como educação à distância, educação de jovens e adultos (EJA) e educação profissional. As aulas serão ministradas à noite.

Quanto a a licenciatura em Música, no início será ofertadas 30 vagas anuais. A duração do curso é de quatro anos e meio (nove semestres). Mesmo sendo voltado para a formação de professores de música, terá um viés prático, com performance vocal e instrumental ao longo de toda a formação. Não será exigido teste de habilidade específica, ou seja, não há necessidade de conhecimentos prévios na área.

A Instituto Federal acrescenta que os interessados nos dois cursos devem inscrever-se no Enem até às 23h59 de amanhã, dia 18 de maio. Todos devem realizar a inscrição, mesmo aqueles que conseguiram isenção da taxa de R$ 82, já que ter garantido o direito à isenção não significa que o candidato está inscrito na prova. Para se inscrever, o interessado deve acessar o site do Enem e preencher os dados do formulário.

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07:00 · 10.05.2018 / atualizado às 06:40 · 10.05.2018 por

Estudantes de Banabuiú realizaram mutirão de limpeza no terceiro maior açude do Ceará

O Açude Banabuiú, terceiro maior do Ceará, recebeu um tratamento special nesta quarta-feira (9). O lixo que roubava a beleza da barragem e ofuscava a visão dos turistas foi recolhido por aproximadamente 50 alunos do Liceu Jacob Nobre de Oliveira Benevides e da Escola de Tempo Integral de Ensino Fundamental irmã Ruth Távora de Albuquerque. A iniciativa foi organizada pela Secretaria de Agricultura, Recursos Hídricos e Meio Ambiente do Município.

Utilizando luvas de proteção, máscaras e sacos de lixo, os estudantes recolheram os entulhos que circundavam a parede do açude. Garrafas, pedaços de papel, latas, vidro e outros objetos descartáveis foram encontrados pelo grupo, que em seguida fixou placas no entorno da parede do açude orientando ao cuidado com a natureza e as práticas sustentáveis. Lixeiras especiais foram instaladas em pontos estratégicos, visíveis, garantindo um apoio ao lixo que é gerado no local.

Os participantes do mutirão utilizaram os equipamentos necessários para não correrem riscos

Ainda de acordo com a administração municipal, além das noções de cuidado com o meio ambiente, os alunos também puderam conhecer um pouco da história do Arrojado Lisboa, nome oficial do reservatório com obras iniciadas em 1952 e concluídas em 1966. Informações curiosas chamaram a atenção do grupo, como a sua capacidade , de 1.500.000.000 de m³, e a altura máxima que a água pode chegar nas comportas, 11,57m. Atualmente o açude está com mais de 6% da sua capacidade.

O secretário municipal de Agricultura, Romário Lima, destacou qua ação visou sensibilizar os alunos para os cuidados com a preservação da natureza que cerca o Arrojado Lisboa, além de conscientizar para a importância do descarte correto do lixo. “O açude é maior bem de nosso município, temos que zelar por ele, e nosso trabalho no campo dos recursos hídricos é chamar a atenção da população para que eles entrem nessa luta com a gente, e entendam que essa missão é de todos nós, e se faz por todos nós”, completou.

O secretário Romário Lima se reuniu com os jovens voluntários para destacar a importância da preservação ambiental

O prefeito, Edinho Nobre, garantiu apoio à iniciativa. Na avaliação dele a iniciativa é importante do ponto de vista ecológico, mas também chamou a atenção para a ação gerada por cada um. “É importante entender que essa é uma ação de cada um de nós. Não adianta fazer isso, e a população não se conscientizar e voltar a sujar de novo. Lixo é algo que deve ser combatido, e nenhum governo faz isso sozinho: o povo precisa se engajar nesse objetivo. Só assim os resultados aparecem”, destacou.

Além das placas lixeiras foram instaladas no entorno da parede do açude. Lugar de lixo é no lixo. Fotos > PMB

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07:30 · 26.04.2018 / atualizado às 07:55 · 26.04.2018 por

Audiência no TJCE encerra temporariamente greve de servidores da Educação em Morada Nova Foto > TJCE

Após audiência realizada no Tribunal de Justiça do Ceará (TJCE), conduzida pelo desembargador Luiz Evaldo Gonçalves Leite, o Sindicato dos Servidores Públicos (Sindesp) de Morada Nova decidiu suspender a greve dos professores. De acordo com o TJCE os profissionais da Educação retornam à sala de aula nesta quinta-feira (26) apesar de não ter ocorrido acordo entre Sindicato e Município. Os docentes querem reajuste do piso de 6,81%, bem como 4% de progressão.

> Professores de Morada Nova decretam greve e podem ingressar com ação de improbidade

Na sessão, os representantes da administração municipal alegaram não haver condições financeiras de a prefeitura arcar com o pedido. O Sindesp apresentou proposta de escalonamento do reajuste, mas foi  recusada pelo Município, que não apresentou contraproposta. Diante do impasse o desembargador estabeleceu o prazo de 30 dias, a contar da data da audiência realizada na terça-feira (24), para o gestor municipal se manifestar. Em seguida, o processo terá o mérito apreciado pelo representante do TJCE.

Os servidores entraram em greve no dia 28 de fevereiro deste ano. Em seguida a prefeitura ajuizou ação no Tribunal Estadual, com pedido liminar, requerendo a decretação da ilegalidade do movimento, sob o fundamento de que a paralisação seria inconstitucional e abusiva. O Sindicato apresentou contestação com pedido de tutela de urgência para o que o Município implementasse, em 72 horas, o reajuste e pagasse indenização por danos morais aos servidores.

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07:30 · 25.04.2018 / atualizado às 07:45 · 25.04.2018 por

Feclesc comemora 35 anos de atividades com homenagens, encontro e feijoada

A Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central (Feclesc), uma instituição da Universidade Estadual do Ceará (Uece) em funcionamento na cidade de Quixadá, completa nesta quinta-feira (26) mais um aniversário. Segundo a direção da entidade a data será comemorada com uma cerimônia especial. Serão 35 anos ininterruptos de atividades, através da Uece.

De acordo com a Uece, a Faculdade foi criada em 1976, sendo resultado de lutas e mobilização da sociedade de Quixadá e do Sertão Central. Em 1983, passou então a fazer parte da Uece, que implantou os cursos de Pedagogia, Ciências e História, reconhecidos pelo Conselho Federal de Educação em 1988.

A programação comemorativa tem início previsto para as 16h30, no jardim da Faculdade, quando haverá o descerramento de uma placa em homenagem aos membros da Fundação Educacional do Sertão Central (Funesc), quem na década de 1970 idealizou e manteve a então Faculdade de Quixadá, explicou o  seu atual diretor, professor Luiz Oswaldo Sant’Iago Moreira de Souza.

Ele informou que nesses 35 anos a Feclesc tem contribuído para a formação intelectual, social e cultural da população do Sertão Central, Sertão de Canindé e Maciço de Baturité, acrescentando que ainda na programação comemorativa, no dia 5 de maio, a partir das 9 horas, será realizado o I Encontro dos Ex-Alunos da Feclesc. Após uma roda de conversa será servida uma feijoada e às 15h30, haverá um debate.

XIII Semana de História

A festa também será marcada pelo retorno da Semana de História da Feclesc. O evento volta a ser realizado após dois anos. Será a 13ª edição. O tema deste ano escolhido pelo Curso de História será 1968: 50 anos entre o autoritarismo e a liberdade.

A proposta tem o objetivo de  permitir compreender aspectos da ditadura de 1964-1985, bem como processos emancipacionistas no mundo nos anos 1960, a partir de diversas abordagens, a investigação de testemunhos históricos do período, e não em achismos ou nas chamadas fake news.

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11:30 · 22.04.2018 / atualizado às 11:25 · 22.04.2018 por

Até a música está funcionando como ferramenta pedagógica na metodologia de ensino bilíngue em Acarape.

Aproximadamente 400 estudantes do ensino fundamental público de Acarape, na macrorregião do Maciço de Baturité, estão recebendo uma oportunidade de apreenderem uma língua estrangeira durante o curso letivo normal. A familiaridade com o Inglês está ocorrendo nas disciplinas regulares, como a Língua Portuguesa, Geografia, História, Ciências e na Matemática.

De acordo com o prefeito de Acarape, Franklin Oliveira, no Ceará, esse modelo de ensino só está ocorrendo nas escolas particulares, onde na maioria das vezes as mensalidades ultrapassam R$ 1 mil. Todavia, com investimentos próprios, além da Escola de Ensino Fundamental Antônio Correia de Castro a administração local pretende ampliar o modelo para toda a rede municipal.

As crianças aprendem os nomes corretos das cores em português e em inglês.

A metodologia de ensino na rede pública municipal está agradando as crianças.

A ideia, que já recebe elogios dos professores e dos pais dos estudantes, mesmo estando ainda no início do semestre, é também oferecer outras línguas como opção, dentre elas o Espanhol e o Italiano, assegurando a todos uma base de conhecimento quando ingressarem no Ensino Médio e na faculdade. “As cores, os números, tudo é explicado simultaneamente nas duas línguas“, acrescenta feliz com os resultados.

A iniciativa rendeu à gestão municipal destaque na edição deste sábado (21) no Diário do Nordeste.

> Acarape é pioneira em Educação Bilíngue pública

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11:30 · 20.04.2018 / atualizado às 12:15 · 20.04.2018 por

Como noutras regiões do Ceará, as estradas de Quixeramobim estão ficando sem condição de tráfego. Foto > VC Repórter

As chuvas dos últimos dias em Quixeramobim, no Centro do Estado, de até 65 milímetros, trouxeram muita água para a barragem na CE-060, podendo vir aquele reservatório da cidade a sangrar nos próximos dias, mas também estão prejudicando o tráfego de veículos em muitas estradas vicinais de acesso a localidades rurais deste Município. Por esse motivo as aulas na rede pública estão sendo paralisadas pelos próximos 12 dias.

Conforme informações de servidores da Educação do Município, as regiões mais afetadas, sem condição de tráfego, dão acesso aos distritos de Belém, São Joaquim e Fogareiro, onde está situado o maior açude de Quixeramobim, que ainda se mantém praticamente seco, com apenas 4,09% da sua capacidade. Apesar de não ter chovido naquela região nos dois últimos dias, os atoleiros continuam.

Uma servidora informou que apenas as creches deverão continuar funcionando. A Secretaria Municipal de Educação deverá emitir Nota Oficial sobre a situação das aulas, todavia, até a publicação desta edição o aviso não havia sido divulgado no portal eletrônico oficial e nem nas redes sociais. Os pais reclamam da falta de informações e providências para recuperação das estradas.

A reportagem do Diário do Nordeste tentou manter contato telefônico com a Secretaria de Educação e também com a administração municipal. As ligações não foram atendidas.

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07:30 · 17.04.2018 / atualizado às 07:15 · 17.04.2018 por

Coordenadoria de Extensão da UFC em Quixadá pretende trinar tutores para alunos de escolas públicas.

O campus da Universidade Federal do Ceará (UFC) em Quixadá, está iniciando nesta terça-feira (17) o projeto de extensão Desenvolvimento Mobile com App Inventor. Segundo os organizadores, a iniciativa tem como como objetivo treinar alunos, bolsistas e voluntários, a utilizarem a ferramenta App Inventor,  uma plataforma de desenvolvimento de aplicativos voltada para não programadores. As aulas serão ministradas no Laboratório 2 do campus da UFC em Quixadá.

A coordenadora de Extensão do campus de Quixadá e do projeto, professora Maria Viviane Menezes, explica que concluído o treinamento, que prossegue até 17 de junho, com encontros nas noites das terças-feiras, a partir das 20h, os alunos capacitados irão atuar como tutores, ensinando estudantes do ensino médio de escolas públicas de Quixadá a criar aplicativos.Posteriormente, os tutores serão mentores dos estudantes das escolas públicas em competições de desenvolvimento de aplicativos.

Quatro bolsistas dos cursos de Design Digital, Engenharia de Software e Ciência da Computação já estão engajados no projeto. “Como forma de ampliar o número de futuros tutores, será aceita a participação de estudantes desses e dos demais cursos do campus – Engenharia de Computação, Redes de Computadores e Sistemas de Informação. Eles atuarão como voluntários“, acrescenta a coordenadora.

Na abertura do treinamento Viviane Menezes fará a apresentação do projeto e da ferramenta. Ao final, os alunos que desejarem se tornar voluntários podem continuar no projeto. Ela destaca que uma atenção especial será dada à participação feminina. Poderá incentivar a presença futura de garotas das escolas públicas em competições como o Technovation, criado para estimular mulheres a ingressar na área da tecnologia da informação. “De nossos quatro bolsistas, três são mulheres“, destaca a coordenadora.

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00:00 · 11.04.2018 / atualizado às 22:35 · 10.04.2018 por

Os jovens de Aracoiaba receberam da SDE e STDS seus diplomas de empreendedores individuais. 

A Secretaria do Desenvolvimento Econômico do Ceará (SDE) entregou diplomas de empreendedores individuais a 150 jovens e estudantes das escolas de ensino médio de Aracoiaba, no Maciço de Baturité. Eles participaram de uma semana de capacitação realizada pela equipe da Unidade Móvel de Empreendedorismo da SDE, em parceria com a Secretaria de Trabalho e Desenvolvimento Social do Estado (STDS), explicou a assessoria da administração municipal.

A ação teve como objetivo a promoção de diversas atividades de estímulo ao potencial empreendedor dos jovens aprendizes no seu próprio negócio, e aos estudantes a profissionalização e estímulo ao primeiro emprego com cursos em diversas áreas, palestras, serviços de formalização, acesso ao microcrédito, capacitação gerencial e consultorias contábeis gratuitas para micro e pequenos empreendedores.

A solenidade de diplomação ocorreu no auditório da Escola de Estadual de Educação Profissional Salomão Alves de Moura.

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